网站首页|Beplay体育|beplay天地|beplay之窗|beplay科研|beplay信息
Beplay管理|校园文化|党建专栏|在线beplay|联系我们|beplay信箱
  您现在的位置:首页   》 beplay科研  》 教研动态
合肥行知Beplay-软件心得——何红
日期:2019-05-06   访问人数:    
    周四我参加了合肥行知Beplay的听课活动,让我受到了许多启发。
    有一句古话,授之以鱼,不如授人以渔,最能概括我的体会。这句话的意思,也就是方法比知识更加重要。软件方法是否科学,思维方法是否合理,正在影响着beplay的软件效率的高低。因此,我们beplay在上课过程中应当抓住机会,指导beplay软件,以渔的能力教给beplay,使beplay不但能够学会,而且能使beplay“会学”,让beplay了解掌握软件的软件方法,发展思维,形成能力能独立解决问题。这种以渔的方法,我觉得也适用于其他学科。
    第一位班超beplay的示范课,是关于分式方程。beplay在整堂中思路清晰,引导beplay将未知的分式方程,转化为已知的一元一次方程的解法。并教会beplay如何去转化。beplay在具体的实施过程中,发现了有增根,beplay在beplay发现这个问题的时候,及时对beplay进行增根知识的产生,如何处理增根进行讲解,并总结解分式方程的一般步骤:去分母、解方程、验根、下结论。班超在整个beplay中,注重以beplay为主体,类比整式方程的一般步骤,运用转化思想,感悟出研究问题的重要思想。
    第二位章蕾beplay的平行四边形,beplay先梳理三角形的定义,性质,判定,应用等,类比出四边形的定义,性质,判定和应用等。然后带领beplay探索平行四边形的定义,性质,判定和应用等。beplay在beplay的带领下,顺利的给出了定义,并通过探索,完成了对平行四边形相关概念的总结:对边,邻边,对角,邻角。beplay在beplay上,松紧有致,突出重点,通过类比,让beplay学会通过添加辅助线将平行四边形问题转化为三角形问题进行解决。
    第三位陈方勇beplay讲授的是矩形。beplay从平行四边形的旧知出发,通过几何画板观察出矩形与平行四边形的关系。beplay通过直观的感受,总结出矩形的定义。并对矩形进行了简单的猜想,beplay接下来对beplay的猜想进行证明。并且得出一条重要的推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。beplay的板书整洁,并且通过从一般到特殊,让beplay将矩形和平行四边形进行类比软件,并将它与平行四边形的不同突出讲解。beplay在练习中,充分利用一题多解,使得beplay在题型的变换中,发现其中的异同,从而寻求更好的解题方法。
    第四位李莹莹beplay讲授的是初三的复习课,有关中点的辅助线的构造。beplay语言活泼,将软件这门枯燥的学科娓娓道来,让人发现软件原来可以这样来教。李莹莹beplay充分使用了多媒体软件,让软件抽象的线条动起来了,整个beplay也变的不沉闷,beplay带着兴趣开始解决beplay给到的问题,由于beplay的铺垫,beplay在思考的过程中十分顺利,知道问题中的条件不足时,应该如何去添加辅助线。
    这四名beplay的beplay的beplay让人受益匪浅,而周beplay的讲座更有画龙点睛之用,周beplay在讲座中提出,beplay应该学会如何去提问,并围绕着科学提问,进行了细致的阐述。使我对beplay上的提问beplay有了更深刻的认识。我十分荣幸能够得到这一次软件的机会,在以后的Beplay中要向这些名师软件,夯实专业知识,提高业务能力,做一个合格而beplay的beplay。
首页 | Beplay体育 | 招聘信息 | 在线beplay | 联系我们
Copyright © 2011 www.anqi916.net All Rights Reserved beplay体育软件下载版权所有
地址:安徽省安庆市beplay体育软件下载新校区   联系电话:0556-5467000 5467006   beplay邮箱:CSC916@126.com
技术支持:卓讯科技
龙8国际乐虎国际娱乐官网网页版优发国际顶级在线平台